美国北卡罗来纳州立大学丁少文教授来校作讲座

    9月21日晚，学院综合楼1楼会议室内座无虚席，时任美国北卡罗来纳州立大学生理咨询系教授丁少文老师到临学院，举办《美国职业教育》主题讲座。学院向导和全体教师、中层干部一路凝听了讲座。

     丁少文教授在香港出生,成长和接受教育，卒业于香港中文大学，后在美国爱荷华州立大学获得生理咨询师教育(高校门生发展)博士学位。丁教授的研究领域广泛, 包括非认知变量和门生发展、生涯发展、国际门生适应和发展、在线教育和生理健康题目。他同时是香港中文大学、北京师范大学生理学院联合国际学院和其他高校的访问学者。

    此次讲座中，丁教授曩昔期对黉舍向导、中层干部、教师和门生代表的调研访谈为分析基础，立足美国教育与职业教育的关系，从美国职业教育早期比较看重职业发展到近期不仅看重技能也看重长远发展等宏观视角进行回顾梳理，通过分析美国职业教育的特点，与我校开设的课程情况进行比对，指出去现实环境实践对职业教育门生很紧张，教育要立足将来发展，要充分考虑行业前景。分析指出教师团队、门生课程设置、实训设备如何知足需求等因素对教育发展的紧张意义。丁教授讲到学习时指出读书不仅靠智力也依靠其他能力，尤其指出毅力的紧张性，一个禁不起失败的人就不会成功，并认为高考只是一个经历，并不决定一小我的前途。丁教授在讲座最后指出，好的职业教育要充分考虑到地域特点，要有宏观视野，把教育与经济环境联系起来，要把学历提拔、通才教育、将来学科发展、教师的专业进步等考虑进去，要行使好科技手段，赓续提拔为门生服务的能力，职业教育就能赓续拓展自身的发展空间。