5月13日下午,齐齐哈尔工程学院院长、学院名誉董事长曹勇安教授莅临我校,为学院教师做《课程改革与建设》讲座。
讲座中,曹教授谈到:转型发展是学校的必然选择。转到深处是课程。基于实践,他认为:中、高、本、专研,四个层次的应用型课程体系的区别,在“双基”和专业技能上,可以通过双基理论与专业技能所形成的课程群来衔接,工作过程系统化的关键是“化”字,是将知识点“化”到工作系统中,课程是以社情为依据、学情为基础的“生态系统”和完整的学校文化,具有动态性对话性情境性生长性特征,这就要求按照“真实环境、真学真做,掌握真本领”的要求开展教学活动。
关于学生创意创新创业能力培养路径,曹教授认为有两种途径,即:采用“知行”教育方法,即“会了才做”;采用“行知”教育方法,即“做了才会”。谈到创业教育,曹教授认为:应该包括“岗位创业”和“独立创业”,一个是:“干一行,爱一行,专一行”,体现工匠精神;一个是:“岗位创业孕育着独立创业”,体现的是创新精神。
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(作者:佚名 编辑:三亚城市职业学院)
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